Ser_Mat05_Alu

43 Desarrolla competencias Competencias de pensamiento crítico y resolución de problemas Evidencias: Reconoce y nombra ángulos. Clasifica ángulos según su medida. 1. Explica por qué los rayos MK y LT no forman un ángulo. 2. En cada ángulo identifica el vértice. Nombra el ángulo de dos maneras diferentes y clasifí- calo según su medida. a. b. c. d. 3. Dibuja los ángulos indicados. a. ∠ AFG ; obtuso b. ∠ BKL ; llano c. ∠ CWE ; recto d. ∠ DJK ; agudo 4. Encuentra un camino para ir de A a B si los giros en ángulo agudo están prohibidos. 5. En el manual de instrucciones para instalar una máquina que requiere agua para su funciona- miento se lee la siguiente advertencia. ¡ATENCIÓN! No forme ángulos agudos con los tubos en el sentido de circula- ción del agua porque podría obstruir el normal recorrido del líquido y causar un mal funcionamiento de la máquina. a. ¿Cuáles de las siguientes tuberías están instaladas según la advertencia del manual? Explica. T L K M A Y R M J Q C S B L N D A B b. ¿Cuáles de estas uniones se podrían utilizar para instalar la tubería? Explica tu respuesta.