Ser_Mat03_Doc

49 Competencias de pensamiento crítico y resolución de problemas Evidencia: Diferencia parejas de rectas paralelas de rectas perpendiculares. 3. De acuerdo con la figura, completa las afirmaciones para que sean verdaderas. a. Las rectas OP , QR y ST son ___________. b. Las rectas OS y PT son ______________. c. Una pareja de segmentos perpendiculares es _______ y ________. d. El rayo RT y el rayo RQ forman un ángulo ________. 4. Une con segmentos de recta los puntos rojos de manera que obtengas un sólido. a. ¿Qué nombre recibe el sólido que obtuviste? b. ¿Cuántas parejas de segmentos perpendiculares se pueden identificar en cada cara? 5. Nombra todas las parejas de segmentos que encuentres que sean consecutivos. a. ¿Pueden ser paralelos los segmentos consecutivos que nombraste? ¿Por qué? b. Escribe la clase de ángulos que se forman en cada caso. 6. Cambia de lugar 3 de los 12 segmentos para formar 3 cuadrados iguales. 7. Observa el plano y completa las expresiones. a. La carrera quinta es paralela con la carrera ___________. b. La carrera séptima es perpendicular con la calle ______ y con la calle ______. 8. Dibuja un plano que cumpla las condiciones. a. La calle Margaritas es paralela a la calle Nieves. b. La calle Nieves y la calle Lima son perpendiculares. c. La calle Lima no es paralela a la calle Central. O P Q R S T M R L N T P U D paralelas paralelas QR RT Recto Cubo 4 No. Porque no forman ángulos rectos. Ángulos obtusos. Séptima 29 28 mover 1 2 3 Varias respuestas posibles. LIBRO EXCLUSIVO PARA EL PROFESOR. PROHIBIDA SU VENTA. ; ; ; ; MT y TP TP y PR RN y ND DU y UL LM y MT