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14 Método para resolver problemas Competencias de pensamiento crítico y resolución de problemas Estrategia: hacer un dibujo En algunos casos hacer un dibujo nos puede ayudar a resolver un problema. Resolvamos el problema propuesto al comienzo de unidad. Julián tenía una cuerda de 345 cm de longitud la cual cortó en tres pedazos. El primer pedazo mide 87 cm y el segundo 148 cm. ¿Cuánto mide el tercer pedazo? Para resolver problemas podemos desarrollar los siguientes pasos. 1. Leemos el problema para saber sobre qué tema es. El problema habla sobre una cuerda que se dividió en tres pedazos de diferentes longitudes. 2. Escribimos la información que nos dan y la pregunta que se plantea. Buscamos palabras importantes. Conocemos la longitud total de la cuerda: 345 cm. También conocemos la longitud de dos de los tres pedazos: 87 cm y 148 cm. Nos preguntan por la longitud del tercer pedazo. 3. Pensamos cómo podemos resolver el problema. En este caso es útil hacer un dibujo . El segmento mayor representa la longitud de la cuerda. 4. Desarrollamos el plan para hallar la respuesta. Podemos hallar la longitud total de las dos primeras cuerdas y este valor sustraerlo de la longitud total de la cuerda. Longitud total de las dos primeras cuerdas: 87 cm + 148 cm = 235 cm Sustraemos de la longitud total de la cuerda la longitud de las 2 primeras. 345 cm – 235 cm = 110 cm. Respuesta: la tercera cuerda mide 110 cm. 5. Verificamos la respuesta. Si adicionamos la longitudes de las tres cuerdas nos debe dar 345 cm. Veamos: 87 cm + 148 cm + 110 cm = 345 cm. ¡Correcto! 345 cm 148 cm ? 87 cm LIBRO EXCLUSIVO PARA EL PROFESOR. PROHIBIDA SU VENTA.