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55 Desarrolla competencias La privacidad en Facebook La información que publicamos en redes sociales como Facebook está protegida en nuestro país por la Ley 1273 de 2009, que se orienta a la protección de la información y de los datos electrónicos, así como a la preservación de los sistemas que utilizan las tecnologías de la información y las comunicaciones. Respecto al uso de los datos infor- máticos que se publican, el Artículo 269F de esta ley establece: Violación de datos personales. El que, sin estar facultado para ello, con provecho propio o de un tercero, obtenga, compile, sustraiga, ofrezca, venda, intercambie, envíe, compre, intercepte, divulgue, modifique o emplee códigos personales, da- tos personales contenidos en ficheros, archivos, bases de datos o medios seme- jantes, incurrirá en pena de prisión de cuarenta y ocho (48) a noventa y seis (96) meses y en multa de 100 a 1000 salarios mínimos legales mensuales vigentes. Manejo de la información Los expertos en protección de la información recomiendan que los adolescentes restrinjan la búsqueda de sus perfiles en Internet, por- que se considera que es una población muy vulnerable a los delitos informáticos. Para hacerlo en la ventana de “Privacidad”, pueden ac- tivarse filtros en la pregunta “Quién puede buscarme”, que vuelven a una persona “invisible”para el buscador de la red social, y así evitar contactos con desconocidos. • Reúnanse con un compañero y reflexionen sobre los beneficios y las desventajas de esta posibilidad. Escriban cinco razones de cada una y compártanlas con el resto del grupo. Ética en acción Lee la oración y analiza la pregunta. Cuando las personas abren páginas en Facebook y no tienen cuidado con la configuración, permiten el acceso de desconocidos a su bio- grafía, sus fotos y su información personal. ¿Qué puedes inferir? Inferencia ética • Que todo el mundo sabe que la privacidad no es tema que pueda controlarse en Facebook . • Que ya hay leyes que nos protegen de los abusos informáticos. ¿Qué hacer? Decisión ética: controlar los aspectos de la información y del perfil que queremos com- partir con los amigos y con el resto del mundo; para ello, configura la ventana “Priva- cidad” y edita la pregunta “Quién puede ver mis cosas”:, así, solo podrán acceder tus contactos. Inferencia errónea • Pensar que todos tus contactos en las redes sociales pueden acceder a tu informa- ción. En http://canaltic.com/in- ternetseguro/manual/41_ cmo_proteger_tu_privaci- dad_en_las_redes_sociales. html encontrarás seis recomendaciones para proteger tu privacidad en las redes sociales. • Lee el documento y revisa el video de apoyo. • Aplica las estrategias en tus cuentas de redes sociales. Vínculo web Evidencias: • Infiere la relación de los mensajes emitidos por los medios de comunicación masiva dentro de contextos sociales, culturales y políticos. • Analiza la información difundida en los medios de comunicación institucionales y regionales, para participar en procesos democráticos.