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35 Desarrolla competencias Lee el resumen. Lenguaje Facultad humana de comunicación. Lengua Sistema de signos sonoros y escritos que facilitan la comunicación humana. Habla Realización que cada ser humano hace de su lengua. Lingüística Gramática Componentes Fonológico Estudia los fonemas. Sintáctico Determina la categoría y orden de las palabras. Semántico Estudia el significado de las palabras. 1. Pensamiento crítico. La lingüística histórica es una disciplina que se encarga de estudiar el origen y la evolu- ción de las lenguas. ¿Cómo y por qué crees que el ser humano creó códigos particulares en distintas lenguas? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2. Manejo de la información. La lengua se emplea en formas individuales (habla) y sociales (dialecto, jerga). Lee las siguientes expresiones dialectales. Señala la región a la que pertenecen y escribe su significado. Expresión Región Significado Pechichón Chuspa Camarita Parcero 3. Trabajo colaborativo. Con un compañero, observen las imágenes. Describan las características socioculturales de los personajes de cada una. Clasifiquen y expliquen la variedad de registro que corresponde a cada situación. Resumen Evidencias: • Participa en espacios discursivos que se dan en la cotidianidad de la escuela con el propósito de conocer las posturas de sus compañeros frente a diversos temas. • Infiere el significado de palabras de acuerdo con el contexto en que se encuentren y los propósitos en que se enmarquen.