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De al Colombia mundo 22 Gilgamesh (Fragmento) “Gilgamesh, ¿a dónde vagas tú? La vida que persigues no hallarás. Cuando los dioses crearon la humanidad, la muerte para la humanidad apartaron, reteniendo la vida en las propias manos. Tú, Gilgamesh, llena tu vientre, goza de día y de noche. Cada día celebra una fiesta regocijada, ¡día y noche danza tú y juega! Procura que tus vestidos sean flamantes, Tu cabeza lava; báñate en agua. Atiende al pequeño que toma tu mano, ¡Que tu esposa se deleite en tu seno! ¡pues esa es la tarea de la humanidad!” ANÓNIMO. Gilgamesh . Madrid: De Bolsillo, 2012. Trabajo colaborativo 1. En grupos de tres, recuerden y mencionen la estructura, los temas y la clasifi- cación de los mitos. 2. Observen los temas en común que hay entre la creación del mundo del mito de Gilgamesh y el mito de Chiminigagua . 3. Establezcan qué diferencias encuentran en los temas y características de cada uno de estos mitos cosmogónicos. Pensamiento crítico 4. ¿Qué elementos culturales se pueden evidenciar en cada mito? ¿Cuáles de esos aspectos marcan diferencia entre la literatura indígena mesopotámica y la colombiana? Desarrolla competencias Los poemas míticos no fueron exclusividad de los pueblos originarios de Colombia. Cada civilización antigua, cada cultura se construyó e instituyó en los cimientos de sus propios mitos que fueron cantados en diferentes épocas y que contenían los mismos elementos de creación de los mitos prehispánicos. Gilgamesh Cosmogonía. Nombra la creación de la humanidad. Leyes. Da al ser humano las reglas que debe seguir en su vida. Mito moral. Define cuál es la tarea de la humanidad y precisa qué es lo bueno y lo malo. Lee el siguiente poema mítico mesopotámico y observa sus características. Evidencias: • Reconoce las características de las distintas manifestaciones artísticas de una comunidad o grupo poblacional y las incorpora en sus elaboraciones. • Identifica el nivel de formalidad o informalidad que se da en un diálogo con sus compañeros.