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Realiza 3. Para realizar tu infografía, sigue estos pasos. Guíate por el ejemplo. ♦ Selecciona el tema y el área . Tema: Respiración. Área: Ciencias naturales. ♦ Busca información. En libros de ciencias, enciclopedias y con tu profesor. ♦ Selecciona las imágenes. Imagen del sistema respiratorio y de las partes del mismo. ♦ Redacta breves textos explicativos. Las fosas nasales reciben el oxígeno… ♦ Utiliza un vocabulario adecuado. Laringe, alvéolos… Ahora, diseña tu infografía en un pliego de cartulina o papel kraft. Revisa 4. Examina los siguientes aspectos en la tabla de chequeo. Marca con ✓ o ✗ . En tu infografía tuviste en cuenta… Tabla de chequeo Contenido El tema y el área del conocimiento. Breves textos explicativos. Imágenes que se integran con la explicación. Vocabulario relacionado con el tema y el área. Una presentación gráfica interesante. Forma Las palabras que requieren mayúsculas. La escritura de las palabras según su ortografía. El uso del punto para finalizar cada texto explicativo. 5. Produce la última versión de tu infografía a partir de las revisiones anteriores. Con tu profesor o profesora y tus compañeros, organicen una exposición para presentar las infografías. a. Distribuyan las infografías en el salón de clases. Asignen un número a cada una. b. A manera de galería, todos los estudiantes pasarán y observarán las infografías. c. El profesor escribirá los números de las infografías en papelitos y los introducirá en una bolsa. d. Cada grupo seleccionará un número y explicará oralmente la infografía que corresponde a ese número. Producción textual / Expresión escrita Competencias en el manejo de la información ♦ Organiza la información de forma gráfica. Imagen central: sistema respira- torio. Imágenes complementarias: primer plano de tráquea… Evidencias: • Emplea organizadores gráficos como cuadros sinópticos, mapas conceptuales y mentales, mentefactos y diagramas para fortalecer el proceso de escritura. • Integra elementos verbales y no verbales en sus producciones escritas. 35