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Taller El texto finaliza. Se usa el punto final para cerrar un escrito. Primera ronda eliminatoria ♦ Escribe una lista de veinte palabras. ♦ Juega con tus compañeros a definir cada palabra. Confirma en el diccionario el significado de cada una. ♦ Junta tus palabras con las de tus compañeros en una sola lista. Organízalas por orden alfabético, cate- goría gramatical, etc. ♦ Practica la escritura de todas las palabras a través de concursos de dictados. ♦ Elige diez palabras de la lista y escribe un texto de dos párrafos. Emplea las clases de punto. Julio Verne nació en Nantes, una ciudad a orillas del río Loira en Francia. Su padre era abogado y se llamaba Pierre Verne. Su madre era Sophie Allote de la Fuye. Estudió en el colegio Sanint-Stanislas y obtuvo muy buenas notas en geografía, griego, latín y canto. A los 18 años dicen que empezó a escribir prosa. Este escritor francés de novelas de aventuras es consi- derado como uno de los que iniciaron la ciencia ficción en la literatura. EL GRAN LIBRO DE LAS AVENTURAS. Bogotá : Norma, 2007. Los signos de puntuación en un texto son las señales que nos permiten hacer una pausa, respirar y darle sentido a lo que leemos. El punto es un signo que separa oraciones con sentido completo, párrafos y textos. Observa los usos del punto en el siguiente texto. Ejemplo Producción textual / Ortografía 7 Uso del punto Veamos cuánto sabes… Menciona tres señales de tránsito que conozcas. Explica su función en la ciudad. ¿Qué ocurre cuando no utilizamos signos de puntuación en nuestros escritos? Escríbelo en tu cuaderno. El texto tiene dos párrafos unidos temáticamente. Se usa el punto y aparte para separar párrafos que desarrollan aspectos complementarios sobre un tema. En el primer párrafo se utiliza el punto y seguido para separar las ideas sobre la vida de Julio Verne. Después de los signos de cierre de interrogación o de exclamación no se escribe punto porque estos ya se en- cuentran en la oración. ♦ ¿Te gusta comer chocolate? A mí me fascina. ♦ ¡Qué alegría que hayas venido! Vamos a divertirnos. Desarrolla competencias Evidencia: • Construye párrafos atendiendo a diferentes procedimientos de desarrollo: ejemplificar, detallar, describir, justificar, sintetizar. 33