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Análisis literario 7. Señala con un ✓ las expresiones que muestran la belleza y los sentimientos en el poema Ayer por la tarde . En el cuaderno, explica tu respuesta. a. ____ segundo tiempo b. ____ como te lo había prometido c. ____ mariposas en el pensamiento d. ____ sentí que había perdido e. ____ ganó por el marcador de dos a tres f. ____ hice el gol más lindo del mundo g. ____ los goles que me hizo tu ausencia h. ____ taponazo sobre el ángulo izquierdo 8. Une la pregunta con su respuesta, según el poema Ayer por la tarde . Comparte tu respuesta con un compañero. a. ¿A quién va dirigido el poema? b. ¿Qué manifiesta el niño al principio del poema? c. ¿Qué sentimientos refleja al finalizar el poema? d. ¿Cuál es el tema central del poema? 1. Existen diferentes maneras de expresar los sentimientos. ¿Cómo reaccio- nas cuando sientes desilusión, derrota, tristeza o disgusto? a. Explícales a tus compañeros de qué forma expresas tus sentimientos. b. Dibuja en un cartel una cara que evidencie cada sentimiento. 2. ¿Por qué es importante saber manejar las emociones? Recuerda situa- ciones en las que no hayas controlado tus emociones y comenta con tus compañeros lo que sucedió. Literatura Aprendo a expresar mis emociones, a ser tolerante y a decir con respeto lo que pienso y siento. Competencias ciudadanas ♦ Tristeza, nostalgia. ♦ Una dedicación que no se realiza. ♦ A una niña ausente. ♦ Alegría, ánimo, entusiasmo. 9. Observa cada imagen y piensa qué sensación te produce. Escribe debajo de cada imagen un verso del poema Ayer por la tarde , que explique esa sensación. ______________________ ______________________ ______________________ LIBRO EXCLUSIVO PARA EL PROFESOR. PROHIBIDA SU VENTA. 11