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Actividades de aprendizaje 46 1. 2. 3. 4. 5. 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 N Z Y X 1. Indaga. Rutherford trabajó con radiaciones alfa que fueron disparadas por una fuente radiactiva a una placa de oro. Explica ¿qué relación tiene el ex- perimento con el modelo atómico que él propuso? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 2. Explica. Sebastián realizó varios diagramas de orbi- tales para el átomo de nitrógeno porque no estaba seguro de haber aplicado correctamente la regla de Hund, el principio de Pauli y el número atómico. Los diagramas son: ¿Cuál representación del diagrama de orbitales consideras que es la correcta? ¿Por qué? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 3. Vocabulario académico. Explica con tus palabras cómo se relaciona el término partícula con el con- cepto de átomo. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 4. Usa el conocimiento científico. Completa la siguiente tabla. Para ello, ten en cuenta la cantidad de protones, electrones, neutrones, número atómi- co y número másico. Sustancia Z A e - n p + P 15 31 Ca +2 20 20 Cr 29 24 S -2 32 18 16 Ir 77 115 5. Vocabulario académico. ¿Cómo se relaciona el concepto de rayo con el modelo atómico de Rutherford? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 6. Usa el conocimiento científico. Completa la si- guiente tabla. Ten en cuenta la información dada. Átomo Z Configuración electrónica 12 Br 53 As 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 3 S -2 28 Ag +1 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 2 3d 10 4p 6 5s 2 4d 8 77 7. Habilidades científicas. Analizar datos. Los isóto- pos son átomos del mismo elemento, tienen igual número atómico y diferente número de masa. El gráfico muestra el número de isótopos de algunos elementos. Los números encerrados en un círculo son isótopos naturales. Oxígeno Nitrógeno Carbono Boro Berilio Litio Helio Hidrógeno 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 9 10 11 12 13 14 15 6 7 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 3 4 5 6 8 1 2 3 1