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Actividades de aprendizaje 32 1. Usa el conocimiento científico. Las siguientes ca- sillas contienen información de las propiedades de una sustancia desconocida. Analiza la información y con base en ella responde las preguntas. 1. Sólido 2. Maleable 3. Insoluble en agua 4. 42,5 g 5. Blanco plateado 6. Se oxida con facilidad 7. 1740 kg/m 3 8. Se quema fácil 9. Punto de ebullición 380 °C a. ¿Las propiedades que pueden determinar el tipo de sustancia que se desconoce se encuen- tran en cuáles casillas? ______________________________________ b. ¿Cuáles propiedades se determinan por medio de los sentidos? ¿En qué casillas se encuentran? ______________________________________ c. La casilla número 1 indica el estado de agrega- ción en el que se encuentra la sustancia. ¿Qué tipo de propiedad es esta? ______________________________________ ______________________________________ d. ¿Cuáles propiedades se consideran químicas? ¿Por qué? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ e. ¿Qué propiedades se indican en las casillas 4 y 7? ______________________________________ ______________________________________ 2. Explica. El diagrama muestra el comportamiento de dos sustancias líquidas I y II. Con base en la ima- gen resuelve las preguntas. I. II. a. ¿Qué cambios se presentan en la imagen? ______________________________________ ______________________________________ b. ¿Cuál sustancia presenta mayor evaporación? ¿Por qué? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ c. ¿Cómo crees que es el punto de ebullición de las dos sustancias? Explica. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 3. Indaga. Se realizó una práctica en el laboratorio con el fin de reconocer el tipo de sustancia que co- rresponde. Los resultados fueron los siguientes. Sustancia Densidad g/mL Solubilidad g/100 ml de agua a 20 °C Estado físico D 7,86 insoluble sólido T 2,16 soluble sólido Y 0,88 0,07 líquido U 6,7 x 10 –4 0,0022 gas a. ¿Qué tipo de sustancias crees que son mezclas o sustancias puras? ¿Por qué? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ b. Se quiere formar una mezcla homogénea y el solvente es el agua. ¿Qué sustancia debe consi- derarse? Explica tu respuesta. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ c. Si se mezcla agua con las sustancias Y, U y T, ¿qué tipo de mezcla se formaría? ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 4. Vocabulario académico. Marca en los siguientes ejemplos cuál representa mejor el concepto de incompresible . a. Una sustancia no puede evaporarse. b. Una sustancia no puede comprimirse. c. Una sustancia no puede filtrarse.