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17 Para finalizar La medición es respecto a se establece por medio de a partir del cual se desarrolló se usa para determinar en en en en en en en un valor estándar el sistema métrico el tiempo la masa la densidad la temperatura la presión metros kilogramos metro cúbico °C, °F o K la comparación de una magnitud el Sistema Internacional de Unidades Completa el mapa conceptual. 6. Habilidades científicas. Medir y registrar datos . Dos estudiantes determinaron la densidad de una sustancia así: el primero midió la masa de la sustan- cia en dos balanzas distintas y por desplazamiento de agua obtuvo el volumen. Luego, registró los da- tos en la siguiente tabla. N.° ensayos Masa (g) Masa (g) Volumen (ml) 1 3,2 3,24 12,8 2 3,2 3,25 13,2 El segundo midió la masa de la sustancia en una balanza, luego midió sus dimensiones y con ellas determinó su volumen. Después, registró los datos en la siguiente tabla. N.° ensayos Masa (g) Volumen (cm 3 ) 1 3,2 12,6 2 3,0 13,0 a. ¿Por qué el primer estudiante midió dos veces la masa? ¿Cuál medida tomó para determinar la densidad? b. ¿Por qué los dos hicieron dos ensayos? 7. Laboratorio. Realiza la práctica Elabora velas. Prepara tu prueba Saber 8. Para determinar la cantidad de lluvia que cae en la ciudad en un tiempo y analizar si la temperatura se afecta debes usar la tabla de datos A. Tiempo (días) Temperatura °C Volumen (cm 3 ) B. Tiempo (horas) Temperatura °C Volumen (cm 3 ) C. Temperatura °C Tiempo (horas) Volumen (cm 3 ) D. Tiempo Día 1 Día 2 Día 3 Volumen (cm 3 ) Temperatura °C Competencia: Indagación

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