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Prepara tu prueba Saber 17 Pensamiento social 1. Escribe (F) falso o (V) verdadero en las siguientes afirmaciones. Reescribe las fal- sas en tu cuaderno de manera correcta. a. No hay diferencias entre los mares y los océanos. b. La tala de árboles es una actividad hu- mana que puede realizarse en océa- nos, mares y costas. c. Las costas pueden tener playas y acantilados. d. Los mayores peligros para la vida ma- rina son la contaminación, y la pesca y la caza indiscriminadas. 2. Responde en tu cuaderno: ¿Cuáles son los principales movimientos del mar? Ex- plica en qué consisten. 3. Vocabulario académico . Encierra la pala- bra que se define en el siguiente párrafo: puertos barcos productos marescostas Lugares construidos en las costas que sir- ven para enviar y recibir productos trans- portados a través de mares y océanos. Interpretación y análisis de perspectivas 4. Lee el siguiente texto de Juan Gossaín: Los colombianos vivimos orgullosos, y así lo hemos pregonado toda la vida, por ser el único país de Suramérica que tiene costas sobre los dos grandes océanos... pero Colombia solamente protege el 2 % de sus costas... Pues de aquí en adelante, deberíamos reclamar el récord mundial de ser el único país que ha acabado con los dos océanos. Responde en tu cuaderno: a. ¿En qué océanos tiene costas Colombia? b. ¿De qué problema habla el texto? Pensamiento reflexivo y sistémico 5. ¿Qué problema ambiental provoca cada actividad? Completa el cuadro. Actividades humanas Problemas ambientales Turismo Extracción mineral Pesca El mar Mediterráneo está ubicado entre los continentes de Europa, Asia y África. Es un mar que no hace parte de ningún océano, sino que está comunicado con el Atlántico a través de una pequeña franja de agua que llamamos el estrecho de Gibraltar. Esto quiere decir que A. el mar Mediterráneo y el oceáno Atlántico son lo mismo. B. el estrecho de Gibraltar hace parte del océano Pacífico. C. no todos los mares hacen parte de algún océano. D. el mar Mediterráneo no es un mar realmente. Competencia: Pensamiento reflexivo y sistémico Actividades de aprendizaje ( ) ( ) ( ) ( )