Exp_Mat07_Alu

60 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Actividades de aprendizaje Comunicar 1. Escribe el número racional que corresponde a cada letra en la recta numérica. b. Cualquier número racional es un número entero. ( ) c. Todo número racional tiene opuesto en el conjunto de los racionales. ( ) d. Los números naturales no son racionales. ( ) e. Algunos números racionales no se pueden ubicar en la recta numérica. ( ) 5. Verifica en la recta numérica si cada pareja de fracciones es equivalente. a. 12 6 -  y 4 2 - b. 4 9 y  8 18 - c. 7 1 y 15 11 d. 6 10 -  y 3 5 - e. 4 3 y 12 6 f. 6 2 -  y 9 3 - 6. Para verificar si dos fracciones son equivalentes, el producto en cruz entre estas debe ser igual. Por ejemplo: 10 6 y 5 3 son fracciones equivalentes, porque 6 × 5 = 10 × 3 = 30. Usa la estrategia anterior para determinar si cada pareja de fracciones es equivalente. a. 13 7 - y 26 14 - b. 7 3 y 14 5 c. 10 4 y 20 8 d. 2 6 - y 3 2 - e. 4 11 y 8 22 f. 5 1 - y 15 3 - Figura 1 2. Encuentra en la recta numérica dos fracciones que se localicen entre cada pareja de números. a. 2 y 3 b. 2 5 - y 3 1 - c. –1 y –2 d. 6 1 y 4 3 e. 2 3 - y 4 1 Razonar 3. Determina si cada afirmación es verdadera (V) o falsa (F). Justifica las que sean falsas. a. 0 ∈ Q ( ) b. –8 ∈ Z ( ) c. 3 5 1 ∈ Z ( ) d. Z ⊂ Q ( ) e. –4,5 ∉ Z ( ) f. 5,17 ∉ Q ( ) g. –2,25 ∈ Q ( ) h. N ⊂ Z ( ) i. –4 ∈ Q ( ) j. Q ⊂ Z ( ) 4. Determina si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera (V) o falsa (F). Si la afirmación es falsa, escribe un contraejemplo. a. Todo número entero es un número racional. ( )