Exp_Mat07_Alu

42 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Actividades de aprendizaje Comunicar 1. Cada frase indica lo que se debe hacer para resolver la ecuación. Completa con la palabra «multiplicar por . . .» o «dividir entre . . .» y escribe el número que corresponde. Luego, soluciona la ecuación. a. –8 ∙ x = 88. Se debe ___________ ambos lados de la ecuación. El valor de x es ____. b. x 3 135 - = . Se debe ___________ ambos lados de la ecuación. El valor de x es ____. c. 5 ∙ x = –225. Se debe ___________ ambos lados de la ecuación. El valor de x es ____. d. x 6 360 = - . Se debe ___________ ambos lados de la ecuación. El valor de x es ____. 2. Resuelve las siguientes ecuaciones: a. 7 ∙ x = –35 b. –17 ∙ p = –68 c. –21 ∙ z = 231 d. y ÷ 8 = –3 e. 58 ∙ k = 522 3. Escribe una ecuación que represente cada situación. a. Un número multiplicado por –5 es –75. b. El producto de dos números es 260 y uno de los factores es –13. c. El cociente de dos números es 1 y el divisor es –11. d. Un número dividido entre –35 es 10. e. El producto de 18 y un número es –540. 4. Escribe una situación que se pueda representar con cada ecuación. a. –9 ∙ x = 36 b. 25 ∙ m = –625 c. x ÷ 11= –8 d. g ÷ (–51) = –2 Razonar 5. Sugiere un número entero para escribir en el espacio, de tal manera que la solución de la ecuación sea un número entero. Verifica tus respuestas. a. –4 ∙ m = ____ b. k ÷ 13 = ____ c. – j ÷ ____ = 18 d. ____ ∙ x = –72 e. ____ ∙ q = 99 6. Completa la tabla 1, de tal manera que a y b cumplan las condiciones que se indican. a b a + b a × b 2 –18 6 5 –7 23 11 –107 15 –15 –24 140 15 –90 –8 –33 Tabla 1 7. El área de un rectángulo se obtiene multiplicando la base por la altura. Calcula la medida indicada en cada caso. a. b. A = ______ A = 65 cm 2 c. d. A = 187 cm 2 A = 144 cm 2 Figura 1 5 cm 9 cm x 13 cm 17 cm x x x