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19 Actividades de aprendizaje Pensamiento numérico Continúa en el Taller, pág. 204. Modelar 1. Escribe < (menor que) o > (mayor que), según corresponda. a. 32 597 730 _____ 32 598 730 b. 9 300 000 000 _____ 9 278 500 000 c. 867 395 104 _____ 1 867 395 103 d. 1 000 000 000 _____ 1 000 000 001 Observa con atención. ¿Cuántos triángulos hay en la figura? Ingenio matemático 2. Encierra, en cada cartel, con azul el número mayor y con anaranjado, el número menor. a. b. c. Razonar Si dos números naturales se ubican en la recta numérica, será mayor aquel que esté más a la derecha. 3. Escribe dos números que sean mayores que 125 639 333 001 y menores que 125 639 333 010. Resolver problemas 4. Contesta las preguntas teniendo en cuenta la siguiente información. Planeta Distancia al Sol (km) Mercurio 57 910 000 Venus 108 200 000 Tierra 149 600 000 Marte 227 940 000 Júpiter 778 330 000 Saturno 1 429 400 000 Urano 2 870 990 000 Neptuno 4 504 300 000 a. ¿Qué planeta está más lejos del Sol que la Tierra, pero más cerca que Júpiter? b. ¿Cuál es el planeta que está más cerca del Sol? 145 398 008 155 987 067 135 072 789 219 000 108 5 902 123 219 172 947 111 358 155 97 306 246 97 306 289 125 639 333 001 125 639 333 010