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43 Prepara tu prueba Saber Hablar y escribir Realiza las actividades con un compañero de tu curso. 4. Lean las expresiones y digan a qué registro de lenguaje pertenecen. Escriban una característica del registro de lenguaje que encuentran en cada expresión. a. “Por qué cantais la rosa ¡oh poetas! / Hacedla florecer…” (Vicente Huidobro). __________ Característica: ______________________________________________________ b. No me botaba ni una mirada… Ya corté con ella. __________ Característica: _______________________________________________________ c. ¡Hey! ¿Qué dices hijo? ¡Piensa antes de hablar! __________ Característica: ______________________________________________________ d. El oso de anteojos ( Tremarctos ornatus ) es un mamífero de la familia Ursidae . __________ Característica: _______________________________________________________ 5. Relaciona cada enunciado con el lenguaje al que apela. a. Toño, ¿por qué acaricias mi mano? b. Ay, las campanas están sonando. c. ¡No me tuerza los ojos! 6. Completen el esquema y elaboren una cartelera. Modifíquenlo si así lo desean. 7. Analiza el texto publicitario y señala la opción que no es una razón válida para la afirmación: La palabra “ lenguaje” se usa de manera incorrecta porque A. esta palabra hace referencia a cualquier sistema de signos, verbales o no verbales. B. esta palabra es una traducción equivocada de la voz inglesa language . C. se confunde con la palabra lenguas que es el sistema de signos lin- güísticos. D. se ofrecen estudios en idiomas y no en lenguajes, que son sistemas de comunicación más amplios. Semántico. Identifica el sentido de una palabra o expresión en su relación contextual. Lenguaje es Definición: _________________________________________ Ejemplo: ___________________________________________ Lengua es Definición: ____________________________________ Ejemplo: ______________________________________ Habla es Definición: _________________________________________ Ejemplo: ___________________________________________ • visual • táctil • auditivo
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