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8 8. Relaciona cada enunciado con la característica de la enunciación que le corresponda. Al Huila, por una segundilla, ¡péguese la rodadita! Se pregunta para satisfacer la curiosidad del lector. El guarrús es similar al masato, con base de arroz, aguapanela y hojas de naranja agria. Usa un lenguaje coloquial propio de una región. ¿Por qué la variedad? Porque depende de la temporada. Da una explicación para un lector que desconoce las palabras. 9. Escribe un texto que exponga sobre las costumbres de tu región. Para ello, responde: a. ¿De qué lugar o comunidad quieres hablar? _________________________ b. ¿Qué costumbre de ese lugar prefieres presentar? ( ) Artesanías ( ) Expresiones del lenguaje ( ) Fiestas ( ) Gastronomía ( ) Tradiciones ( ) Otro. ¿Cuál? ______________________________ 10. Selecciona las características del lenguaje que tendrá tu texto. a. ( ) Frío b. ( ) Cálido c. ( ) Académico d. ( ) Amistoso e. ( ) Cercano f. ( ) Formal g. ( ) Informal h. ( ) Serio i. ( ) Gracioso 11. Entrevista a familiares, sobre la costumbre de tu escrito, con el fin de recupe- rar los aspectos culturales del lugar o comunidad seleccionada. Observa los tipos de preguntas que puedes hacer y formula las tuyas. Tipos de preguntas Aspecto Pregunta ejemplo Abiertas Costumbre ¿De qué costumbre vamos a hablar? ¿Qué características tiene? Comunidad ¿Puede ser compartida por personas que no pertenecen a la comunidad? ¿Por qué? ¿Quiénes la consideran parte de su cultura? ¿Por qué? Ubicación ¿De qué región es? Características ¿Desde hace cuánto tiempo se practica? ¿Cuáles son los elementos que la componen? Cerradas Costumbre ¿La costumbre es conocida o desconocida? Comunidad ¿La comunidad es conocida o desconocida? Experiencia ¿Volvería a vivir esa experiencia? Habilidades comunicativas Escritura Escritura ¿Cómo lo haces? • Identifica el propósito que tiene el texto para cumplir con las exigencias de la comunicación. • Identifica las caracterís- ticas de la enunciación . Entre ellas se encuentran la forma de presentación del discurso, el tono expresivo, los sentimientos o actitudes expresadas. • Indica el rol del enunciador , de acuerdo con esas carac- terísticas. Ten en cuenta que… Un escritor cálido usa expresiones coloquiales y respetuosas con sus lectores. Asimismo, si su texto es personal, lo escribe en primera persona. ¿Cómo lo haces? • Reconoce la información que te permite abordar un tema. • Identifica la fuente acor- de con la perspectiva del contenido. Ten en cuenta que… Existen distintas fuentes, entre ellas, las fuentes primarias . Estas proporcionan información nueva y original. Pueden ser personales, institucionales o documentales. Prevé el propósito o las intenciones que debe cumplir un texto, atendiendo a las necesidades de la producción en un contexto comunicativo particular Selecciona líneas de consulta atendiendo a las características del tema y el propósito del escrito