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50 El texto prescriptivo guía a los lectores en el logro de un objetivo ; bien sea para regular un comportamiento ante determinadas circunstancias o para realizar un proceso con el fin de obtener un resultado. Hay dos tipos de textos prescriptivos: los instructivos indican cómo desarrollar un proceso, llevar a cabo una tarea o identificar el funcionamiento de un objeto; los normativos presentan, de manera ordenada, recomendaciones o normas con el propósito de regular la conducta de las personas. Las características de un texto prescriptivo • Emplea un lenguaje preciso y de fácil comprensión . Así, el lector entenderá con exactitud lo que se le ordena, prohíbe o recomienda. • Usa un lenguaje apelativo , ya que pretende influir en el comportamiento de las personas. • Indica qué se puede o no hacer y cómo hacerlo . • Presenta órdenes o instrucciones en un apartado independiente. Esto permite la lectura rápida. • Recurre a verbos imperativos : haz , saluda , escribe ; en infinitivo : hacer , sa- ludar , escribir ; o a la tercera persona : el joven hará , saludará , escribirá , etc. Nunca deben combinarse estas formas en un mismo texto. • Usa marcadores que expresan orden o secuencia , como números, letras, puntos o locuciones adverbiales de tiempo: en primer lugar , a continuación . La organización de un texto prescriptivo • Meta u objetivo . Se ubica en el título o en el primer párrafo del texto. Es el propósito por alcanzar con la aplicación de las normas o pasos expuestos. • Programa . Corresponde al conjunto de normas o expresiones que deben se- guirse para alcanzar la meta. En un texto instructivo , suelen presentarse según un orden cronológico (ya que guían una acción secuenciada en el tiempo); en el normativo , prima el orden enumerativo (según la importancia de las acciones). Para comprender. ¿En qué contextos se usan con mayor frecuencia los textos prescriptivos? ¿Siempre presentan normas que deben cumplirse? Respuesta al final del libro. Las partes de un texto prescriptivo Saludar. Un gesto de atención y cortesía Desde el punto de vista social, el acto de saludar es casi tan importante como respirar. Es un pilar básico en la educación de las personas, en el vínculo social que une a unos con otros. El saludo revela muchos detalles sobre el carácter y la buena formación de una persona. Como decían nuestros mayores: “más vale saludar de más que de menos”. 7 Tema En tu colegio, ¿existen normas para la convivencia? ¿Las conoces? Y en tu hogar, ¿qué normas rigen el comportamiento en la mesa? ¿Crees que las normas son importantes? Comenta con tus compañeros. El texto prescriptivo Saberes previos Comprensión yproducción textual El lenguaje se entiende como la capacidad de los seres humanos para expresar sus ideas y sentimientos por medio de las palabras; y el sistema de signos que usan para comunicarse oralmente o por escrito. Sin embargo, se habla del lenguaje de la música, de la pintura, de los sueños; incluso del lenguaje apelativo (con la función de influir en otros a través de las palabras). ¿Qué otros lenguajes conoces? ¿Qué los relaciona entre sí? Vocabulario académico Meta u objetivo. En el primer párrafo, se establece la importancia de la meta.