Construye Matemática 1 Secundaria MUESTRA NORMA PACK

9 ©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822 Actividades de aprendizaje Aprendizajes esperados 1. Interpreta la información y responde. a. De lo observado en la fotografía de la pá- gina anterior, ¿qué característica común puedes resaltar? b. ¿Cuáles son los rascacielos inaugurados el 2015? c. ¿Cuáles son los rascacielos con más de 25 plantas ya inaugurados? d. ¿Qué edificios todavía no se han inaugurado? 2. Evalúa las siguientes afirmaciones como verdaderas o falsas. Justifica tu respuesta. a. El rascacielos más alto del Perú es actualmente la Torre del Banco de la Nación. b. Entre el año 2001 y 2015 se han inaugurado 3 rascacielos en el distrito de San Isidro. c. El edificio con menos plantas es la Torre Rímac. d. La Torre Rímac sería el rascacielos más alto de la ciudad de Lima. 3. Responde a. ¿Qué tienen en común Mercurio, Venus y Marte? b. ¿Qué característica en común puedes encontrar entre los números 3 y 11? c. Si se tiene el conjunto de números naturales menores que 10, ¿se puede decir que 8 pertenece a este conjunto? ¿Y 11 será parte de este conjunto? 4. Nombra los elementos de los siguientes conjuntos. a. A = {Vocales de la palabra murciélago} b. B = {Divisores de 24} c. C = {Departamento del Perú cuyo nombre empieza con H} 5. Indica cuántos elementos tienen los siguientes conjuntos. a. M = {Letras de la palabra cacao} b. N = {primavera, verano, otoño, invierno} c. P = {2; 4; 6; 8} d. Q = {Días de la semana} 6. Nombra a los siguientes polígonos e indica su número de lados y vértices. a. d. b. e. c. f. • Determinar, representar y aplicar las operaciones con conjuntos en diferentes contextos. • Determinar relaciones binarias a partir de un producto cartesiano. • Establecer relaciones entre punto, recta, segmento y plano. • Clasificar las variables estadísticas según criterios. • Organizar datos en una tabla de distribución de frecuencias.