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21 Desarrollo competencias 1. Selecciono tres elementos de mi casa o fuentes que me ayuden a conocer mi pasado y los dibujo. 2. Escribo dos situaciones que me sucedieron desde que nací hasta los tres años. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. En grupo, discutimos sobre estas preguntas: • ¿Qué fuentes ayudan a responder cómo era la vida de los abuelitos de Bárbara hace treinta años? • La niñez de los abuelitos de Bárbara ¿es pasado cercano o remoto? ¿Por qué? Conozco mi pasado Para conocer mi pasado debo acudir a las fuentes que tienen información sobre mi vida. Las fuentes son los documentos , objetos o personas que pueden hablar de mi pasado. Por ejemplo, las fotos, el Registro Civil, los videos, los periódicos y personas como mis abuelitos. Las fotos me pueden mostrar las costumbres o formas de vestir. Los periódicos me ayudan a saber qué sucedió en el país y en el mundo, en una fecha determinada. Los abuelitos tienen muchas cosas que contar del pasado. Evidencia: • Plantea preguntas acerca de sucesos destacados que han tenido lugar en su comunidad.