Ser_Cie09_Alu

54 Desarrolla competencias 1. Determina si las siguientes afirmaciones son falsas (F) o verdaderas (V). Si son falsas, escribe la afirmación correcta en tu cuaderno. a. El ADN recombinante es la técnica que utiliza enzimas de restricción para cortar fragmentos del ADN de un organismo e insertarlos en el ADN de otro. ( ) b. La sonda molecular se utiliza para la búsqueda de genes específicos, de tal forma que se construye una molécula que hace las veces de detector de genes. ( ) c. La electroforesis es una técnica que consiste en hacer pasar fragmentos de ácidos nucleicos a través de electricidad para romper las moléculas. ( ) d. La transferencia nuclear consiste en tomar una célula somática, someterla a desnutrición para inactivarla y luego extraer su núcleo e insertarlo en un óvulo de otro espécimen previamente enucleado. ( ) e. Los anticuerpos monoclonales son moléculas que producen un solo clon. ( ) f. Las células madre son estructuras que tienen la capacidad de combinar el ADN. ( ) 2. Pensamiento crítico. El Proyecto Genoma Humano demostró que los seres hu- manos son idénticos en el 99,98 % de su constitución genética. Otros estudios han demostrado que no es posible distinguir a seres humanos de diferentes razas por medio de su ADN, lo que confirma que el concepto de raza no tiene base bio- lógica. Entonces, ¿a qué se deben tantas discrepancias entre los seres humanos que pertenecen a diferentes grupos que se denominan razas? 3. Behruz Aflatoonian y Harry Moore, investigadores de la Universidad de Sheffield de Gran Bretaña, trabajan en un proyecto que busca desarrollar espermatozoi- des y óvulos a partir de células madre. Menciona las ventajas y las desventajas si se lograra este propósito. 4. Redacta y organiza en la siguiente tabla varios argumentos en contra y a favor de la Ingeniería Genética y sus aplicaciones. A favor En contra 5. Trabajo colaborativo. Junto con un compañero lean el siguiente párrafo y bus- quen varios casos en los medios de comunicación que ejemplifiquen lo que ex- plica el texto. Escriban las razones por las cuales escogieron los ejemplos que encontraron. Compartan los ejemplos con la clase. El ADN se ha convertido en los últimos años en una importante técnica de investiga- ción, que las autoridades judiciales y policiales utilizan para resolver una gran varie- dad de casos. Identificar un cadáver, determinar quién es el padre de un bebé y hasta establecer la identidad de un agresor en caso de violación, son algunos de los pro- cedimientos que ya se adelantan en nuestro país. Ahora, los jueces dictan sentencia a los culpables de diversos delitos apoyados en la información que arroja el estudio del ADN. Evidencia: • Explica los principales mecanismos de cambio en el ADN (mutación y otros) e identifica variaciones en la estructura de las proteínas que dan lugar a cambios en el fenotipo de los organismos y diversidad en las poblaciones.