Ser_Cie09_Alu

Laboratorio 109 ¿Cómo están clasificados los organismos? Para comenzar, responde la pregunta anterior. __________________________________________________________ __________________________________________________________ Ahora comprueba tus ideas con la siguiente actividad. Utiliza Paso 1 Paso 2 Paso 4 Paso 3 Analiza y explica 1. ¿Qué características tienen en común las muestras? ¿Cómo las clasificarías? 2. ¿Qué diferencias tienen las muestras? Muestra Descripción y dibujo Cebolla Epitelio bucal Gota de agua de estanque • Gotero • Una muestra de agua de un estanque, humedal o lago • Una cebolla • Microscopio • Láminas • Laminillas • Copito de algodón Aplica 1. Coloca una gota de agua de estanque en la lámina del microscopio y cúbrela con la laminilla. Coloca la lámina bajo el microscopio y obser- va qué características tiene la gota. 2. Separa una de las hojas internas de la cebolla y desprende la membra- na que está en la parte inferior; ubícala sobre la lámina y observa con el microscopio qué características tiene. 3. Coloca una gota de agua sobre el portaobjetos. Con el copito, raspa el interior de tu mejilla y deposita la muestra en el portaobjetos seguido del cubreobjetos, y observa con el microscopio qué características tiene. 4. Registra tus observaciones en una tabla como la siguiente. Ten en cuenta características como forma, color, tamaño, estructura, etc.